公益社団法人Council on Pharmacists Credentials
薬剤師認定制度認証機構

• 継ぎ目なしで、生涯にわたって継続する学習。
• 教える者でなく学ぶ者の意向が優先する（大学教育との差異）。
• CPD サイクルの実践

学ぶ者の心掛け

• 自己診断から始め、目標（キャリアパス）を定め、計画的に学習する。
• 研修の質を確かめ、習得度を自己評価し、次の研修を選択する。
• 自らの職能向上と実務への反映が学習の目的である。資格（認定証、称号等）の取得は、手段としては大切だが目的ではない。

学びの環境

• 時宜にかなった、質の高い研修が、各地で計画的に提供される。
• 実施者は受講結果を確認し、受講歴を明白に示す受講証明（単位）を付与する。
• 学習意欲に応えられるように、遠隔研修、IT 研修等が整備される。
• 認定制度については、客観的評価（第三者認証）を備えていることが必要。

記録と効果

• 学んだ者は、自ら学習記録(ポートフォリオ)を作成し、履歴と成果を確認する。
• 組織や職場の指導的立場にある者は、学んだことが報われる環境を作るように努める。